Ребенок умеет любить того, кто его любит. И его можно воспитывать только любовью.
Ф. Э. Дзержинский
Ермилова Елена Александровна
Воспитатель первой квалификационной категории"
Образование: средне-специальное, в 1992 году окончила «Константиновское педагогическое училище» по специальности «Воспитание в дошкольных учреждениях». Присвоена квалификация: «Воспитатель в дошкольных учреждениях».
Полное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Тополек» г.Волгодонска
Общий трудовой стаж: 27 лет
Стаж работы в должности: 27 лет
Нормативно-правовые документы
«Учение — это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием».
В. А. Сухомлинский
-
Конституция РФ
-
Закон РФ «Об образовании»
-
Конвенция о правах ребёнка
-
Приказ «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»
-
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г.Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
-
Должностная инструкция воспитателя
-
Закон РФ «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья»
-
Письмо Министерства образования РФ от «7.03.2000г. №27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения»
-
Санитарно-эпидемиологические требования к условиям, содержанию и организации режима работы ДОУ»
-
Положение о муниципальной логопедической службе г.Волгодонска Профессиональный стандарт для педагогов (воспитателей, учителей) в сфере дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования
-
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования
Программно-методическое обеспечение
Речь и общение. Популярное пособие для родителей и педагогов.
Пособие изобилует практическими советами, занимательными упражнениями, тщательно и удачно подобранными веселыми стихотворениями, считалками, загадками, пословицами, скороговорками, умело включенными в дидактические и интеллектуальные игры и задания. Книга поможет сделать целенаправленное развивающее общение с ребенком радостным и интересным.
«Программы для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений речи». Сост. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В., Туманова Т.В. - М.: Издательство ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2010. Комплект коррекционно-развивающих образовательных программ, учитывающий потребности всех типов логопедических групп системы дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушениями речи.
Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. Автор - Н.В. Нищева.
Безопасность.
Учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. /Р.Б. Стеркиной, О.Л. Князевой, Н.Н. АвдеевойИздательствоДетство-Пресс, 2013г.
Учебное пособие включает программу для дошкольных образовательных учреждений `Основы безопасности детей дошкольного возраста` и систему развивающих заданий для детей старшего дошкольного возраста.
Игровые занимательные задачи для дошкольников: Книга для воспитателя детского сада./Михайлова З.А.
Издательство: М.: Просвещение1990 г.
Автор рекомендует с целью развития у детей умения планировать ход мысли предлагать им высказывать предварительные рассуждения или сочетать их с практическими пробами, объяснять способ и путь решения.
Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: практическое пособие / Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина.- М.: Айрис-пресс, 2004. В пособии освещается система коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. Пособие включает тематическое планирование, недельное распределение логопедических и воспитательных занятий по периодам обучения.
Мирронова С.А
«Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях». Издательство: М.: Просвещение 1991г. В книге раскрываются содержание и методы работы по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста в условиях домов ребенка, детских домов, детских садов и яслей-садов. Описанные в работе методические приемы направлены на коррекцию нарушений речи в ходе игровой, трудовой и изобразительной деятельности в зависимости от уровня психического, и в частности речевого, развития детей.
Из чего сделаны предметы. Игры-занятия для дошкольников./Издательство: Творческий центр "Сфера" 2010г.
В книге представлены сценарии игр-занятий по ознакомлению детей от 3 до 7 лет со свойствами и качествами материалов, из которых сделаны предметы рукотворного мира.
Дорожная азбука в детском саду. /Хабибулина Е.Я.
Издательство: Детство-Пресс2014 г
В пособии представлены конспекты занятий, направленных на ознакомление детей дошкольного возраста с основными правилами безопасного поведения на дорогах.Конспекты содержат большое количество стихов и загадок, призванных повысить интерес детей к изучаемому предмету.
